一邊“請進(jìn)來”一邊“走出去”，武漢革命博物館持續(xù)火熱
武漢革命博物館下轄武昌農(nóng)講所、中共五大會址、毛澤東同志舊居、起義門等革命遺存，見證了武漢的革命歷史，是游客打卡的熱點(diǎn)，也是團(tuán)隊(duì)開展紅色教育的圣地。
學(xué)習(xí)革命歷史，傳承紅色基因，讓觀眾自發(fā)走進(jìn)場館遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，武漢革命博物館還開發(fā)了“紅色小課堂”系列課程，將紅色故事輸送到校園，讓學(xué)生在課堂中了解歷史。
清明假期以來，武漢革命博物館日接待觀眾量始終保持在5000人次以上，來自共青團(tuán)湖北省委、湖北省直機(jī)關(guān)工委黨校、武漢市委黨校、北京大學(xué)、武漢大學(xué)、輕工大學(xué)、百步亭社區(qū)、商務(wù)區(qū)第一社區(qū)等三十多家單位到我館開展紅色教育活動。
一邊把各路觀眾“請進(jìn)來”，一邊讓紅色課堂“走出去”，武漢革命博物館多措并舉，多點(diǎn)開花，扎實(shí)開展紅色教育工作，受到社會各界的廣泛好評。
4月11日，武漢革命博物館“紅色小課堂”走進(jìn)武漢市梅苑學(xué)校小學(xué)部，為二年級的孩子們上了一節(jié)生動的紅色教育課程——《毛澤東在武漢》。
社教老師周全首先為同學(xué)們講述了毛澤東1927年在武昌居住的半年期間所做的五件大事：1.撰寫了著名的《湖南農(nóng)民運(yùn)動考察報(bào)告》；2.籌備創(chuàng)立中華全國農(nóng)民協(xié)會；3.出席了中國共產(chǎn)黨第五次全國代表大會；4.參加八七會議，提出了“槍桿子里出政權(quán)”的著名論斷；5.親自創(chuàng)辦了武昌中央農(nóng)民運(yùn)動講習(xí)所，為全國17個(gè)省培養(yǎng)了800多名農(nóng)運(yùn)骨干。
毛澤東一生酷愛游泳，在武漢暢游長江多達(dá)18次。志愿者老師洪凱文為同學(xué)們朗誦了毛澤東的詩詞——《水調(diào)歌頭·游泳》。朗誦慷慨激昂，將同學(xué)們帶到了奔騰的長江邊，感受到了毛澤東豪邁氣度，同學(xué)們不禁發(fā)出陣陣贊嘆聲！
1927年，正值中國革命風(fēng)云變幻之時(shí)，毛澤東為了革命事業(yè)殫精竭慮，常常因?yàn)楣珓?wù)繁忙不能顧家。在課堂上，洪凱文和熊思宇兩位社教老師為同學(xué)們演繹了毛澤東去醫(yī)院探望楊開慧和小兒子毛岸龍的場景。
習(xí)近平總書記強(qiáng)調(diào)，童年是人的一生最寶貴的時(shí)期，在這個(gè)時(shí)期就要注意樹立正確的人生目標(biāo)，從小學(xué)習(xí)做人，從小學(xué)習(xí)立志、從小學(xué)習(xí)創(chuàng)造，培養(yǎng)好思想、好品行、好習(xí)慣，今天做祖國的好兒童，明天做祖國的建設(shè)者，準(zhǔn)備著為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢貢獻(xiàn)力量。
課堂的尾聲，同學(xué)們?nèi)w起立，在慷慨激昂的音樂聲中，齊聲朗讀梁啟超的《少年中國說》：“少年強(qiáng)則國強(qiáng)，少年獨(dú)立則國獨(dú)立！美哉我少年中國，與天不老，壯哉我中國少年，與國無疆！”
